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3. Herner Fachtag Inklusion
21.11.2018 von 8:30 bis 15:00
3. Herner Fachtag Inklusion
Tägliche Herausforderungen an den Schnittstellen
Ablauf:
ab 08:30 Uhr: Come together/ Begrüßungskaffee / Verlagsausstellung
09:30 Uhr: Begrüßung und offizielle Eröffnung des Fachtages Oberbürgermeister Dr. Frank Dudda
09:45 Uhr: Impulsvortrag Dr. phil. Donja Amirpur / TH Köln
„Inklusive Kindheit in exklusiven Strukturen? Vereinnahmungen, Widersprüche, Zumutungen und Auswege“
11:00-12:30 Uhr: Workshop Phase 1 Detaillierte Workshopübersicht
12:30-13:30 Uhr: Mittagspause / Mittagessen
13:30-15:00 Uhr: Workshop Phase 2
ab 15:00 Uhr: offenes Ende der Veranstaltung
Übersicht der einzelnen Workshopangebote:
| # | Referenten | Titel des Workshops |
| 1 | Ingo Anderbrügge
(Aktion Teamgeist / Fußballfabrik) |
Durch Fußball Barrieren überwinden |
| 2 | Michaela Bartnik /
Nicole Buchbender (KT Herne) |
Standardisierte Diagnostik für geflüchtete Kinder |
| 3 | Heike Berheide /
Sabine Stanicki (KT Bochum) |
Kooperation mit Eltern an Schulen |
| 4 | Cornelia Kaiser-Kauczor
(Systematische Therapeutin/Familientherapeutin) |
(Pädagogische) Differenzialdiagnostik von Lernproblemen bzw. sogenannter „Tagträumerei“ |
| 5 | Anja Koch /
Susanne Wagener (KT Siegen-Wittgenstein) |
„Es hat boom gemacht!“ Kompetenzorienteres Musizieren mit Boomwhackern im Musikunterricht der Grundschule |
| 6 | Dr. Alexander Mohr (Inklusionsfachberater Schulamt für die Stadt Oberhausen) | Individuelle Kulturen und Strukturen im Klassenzimmer – Potenzialorientierte Beschulung von neuzugewanderten Kindern |
| 7 | Carsten Nagel
(KT Herne) |
Sprachsensibel in integrativen und inklusive Klassen unterrichten |
| 8 | Ioana Martoiu /
Simona Risse (PLANB Ruhr e.V.) |
Lern- und geistige Behinderung bei zugewanderten Kindern mit Roma Hintergrund aus Rumänien und Bulgarien. Kulturelle Hintergründe und Zuwanderungsgeschichte aus der Praxis |
| 9 | Kathrin Wittke
(Lavia e.V.) |
Sterben, Tod und Trauer im schulischen Kontext |
| 10 | Asli Yüksel
(Schulberatungsstelle Herne) |
Umgang mit traumatisierten Kindern |
| 11 | Jutta Ziehm-Weigel
(Landeskoordinierungsstelle Düsseldorf LaKI) |
Förderschwerpunkt Sprache oder Unterstützungsbedarf Sprache aufgrund einer Zuwanderungsbiografie? |
Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre Workshopauswahl als Zahl in das entsprechende Feld ein (z.B.: 1 und 9)!